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孩子的叛逆期,家长的成长期

  很多家长都会抱怨,自从孩子上了初中,就像变了一个人似的,不再像以前那么听话懂事,经常话也不说、把自己关在房间,聊天过程中稍微不注意就像“炸药桶”一样炸掉,弄得家长手足无措。

 

  叛逆期的孩子,生理上已经有了大人的样子,但是心理上并不成熟。他们看起来应该懂事了,但其实远远没有……他们想独立,不愿意再被过分呵护。他们想自己的事情自己做主,穿标新立异的衣服,打耳洞、戴耳环、甚至纹身……叛逆期的孩子总想展现自己的与众不同,不惧怕周围人的眼光和任何试图阻拦他们的人和事。因此,家人的过度管制对他们来说是难以忍受的,他们不会再俯首帖耳“受制于人”。这个时候,更加需要父母正确的引导孩子,帮助孩子顺利地度过叛逆期。近日,青岛教育培训网有幸采访到青岛商务学校孙信成校长,就孩子叛逆期存在的一系列问题,孙信成校长说,孩子青春期出现叛逆是十分正常的现象,做家长的掌握了孩子的心理特征,在每个年龄段给予合理的引导和教育,注重沟通技巧,相信孩子们都会顺利的度过这一时期。

 

  “一般来说,一个孩子会经历两个逆反期。第一逆反期在2—4岁期间,多在3岁左右,大都要求行为活动自主,常常逆着父母的意愿说“不”,喜欢听“你真棒”等表扬;第二逆反期出现在10—11岁至15—16岁,突出表现在青春发育期,经常与父母在观念上发生碰撞,有时外显于行为上的激烈抵抗,有时以冷漠相对,将反抗隐于内心 。逆反期阶段能否顺利度过,能否减轻挫折和危机,对孩子们的后续发展至关重要。”孙信成校长说。那么,如何应对青春期孩子的叛逆心理,就成了值得每位家长思考的问题。

 

  一、给孩子充分的自由和独立空间

 

  孙校长说:“我的孩子喜欢管乐,假期会经常去北京上课,我和孩子妈妈只带他去了一次,熟悉一下环境,以后每次去北京,都是孩子自己订车票、订酒店,并且所有事情都处理得很好,他自己也非常有成就感。青春期的孩子心里通常会发生很大的变化,孩子什么都愿意尝试。作为父母,只要孩子的大方向没有错,给他们一定的空间和自由,尊重和相信他们,必然也会得到他们的尊重和信任。”    

 

  二、多鼓励孩子增强其自信心

 

  青春期的孩子在遇到挫折无法解决时,往往会因为缺乏自信,担心家长指责而把自己严实地包裹起来,拒绝家人的帮助。这个时候,家长应该对症下药,帮助孩子树立自信心,让他们更有勇气和信心尝试他们喜欢的事情。“我的孩子在学习管乐的过程中,我也会经常鼓励他,这也使得他对管乐更加感兴趣,学习的热情越来越高。”孙信成校长讲道。

 

  三、给予一些积极的指导

 

  “处于青春期阶段的孩子已经逐渐有自己的社交圈子了,他们通过周围环境来重新认识和定位自己。一个良好的社交环境会给孩子的成长带来极大的帮助。”孙信成校长建议家长,“父母可以给于他们一些正确的引导,尽量为孩子营造一个健康的交友氛围。比方说,父母可以带着孩子去接触一下不同的人;带着孩子去高校感受一下等等,千万不要以强硬的语气过多干涉孩子,这样只会适得其反。”

 

  四、改变和孩子说话的语气

 

  一般家长在教育孩子上最大的问题就是有“我是长辈,你要听我的话”的错误思想,总是以“高高在上”的语气和孩子沟通。“家长们可以换位思考一下,如果有人总是很强势地和你说话,难免会产生反抗心理。孩子也不例外。家长可以换一种方式,心平气和的和孩子讲道理,多以朋友的姿态沟通,这样的方式孩子会更容易接受。”孙信成校长说。

 

  叛逆期并不可怕,更不是什么解决不了的难题。家长无需过度紧张,只要放下权威、耐心的和孩子沟通,循序渐进地引导他们,当孩子选择正确的方向,我们就该以生命传递者的心情乐观其成;若他误入深渊,我们就该立即赶过去,陪他爬起来,和孩子们共同成长,帮助他们顺利度过叛逆期。

【校长名片】
 
  孙信成,现任青岛商务学校校长,孙信成名校长工作室主持人。自2010年调任青岛商务学校校长。近几年先后荣获青岛市教育局优秀共产党员称号、职业技能大赛组织工作先进个人、青岛市优秀教育工作者等称号;所负责的中国科学院心理研究所心理健康促进研究中心承担的中国教育学会“十一五”科研规划课题《学校心理教育体系的理论建构及心理技术在教育中的应用》的子课题《尊严教育中提升中职生自我心像的有效途径》获课题研究成果一等奖;被聘为中国教育发展战略学会理事和全国物流职业教育教学指导委员会委员;在生命教育实验中做出的卓越贡献,被授予“全国生命教育百位杰出校长”荣誉称号;被聘为中国教育发展战略学会理事;被聘请为全国物流职业教育教学指导委员会委员;荣获第五届黄炎培职业教育奖杰出校长奖和青岛市双拥工作先进个人。