2岁左右的儿童具有积极的想象力和创造力。课程通过游戏，音乐和阅读，来增强宝宝的象征思维、语言表达能力和社交互动的能力，进而激活他们的想象力。运用与课程主题相关的教具，培养孩子对细微事物的观察敏锐力和思维能力，并提高社会行为的发展。孩子在独自玩耍或与小伙伴游戏的过程中，学会通过合作和交流联结思路，建立“秩序”的概念。