四年一对一个性化辅导经验，两年大班教学经验。讲课幽默风趣，使学生在快乐中找到学习兴趣。针对基础知识薄弱、课后作业质量不高的情况，采用强化知识点的背诵，通过上课的严要求和反复沟通让孩子对于基础知识主动的去学习