青岛财经职业学校，是一所有着五十六年办学历史，岛城知名的国办公立中等职业学校， 2011年被教育部认定为国家级重点中等职业学校。在职业教育的发展过程中，以其扎实的教育教学培养出数以万计的职业人才，荣获“国家级重点职业学校”、“全国职业教育系统体育工作先进单位”、“山东省德育教育先进集体”、“山东省绿色学校”、“青岛市职业教育先进单位”、“青岛市花园式学校”、“青岛市文明标兵单位”等多项荣誉称号。
       学校有“三二连读”五年制大专、三年制职业中专和三年制普通中专三种学制，现有39个教学班，在校生1300多人。开设会计电算化、国际商务、计算机应用、计算机网络技术和电气运行与控制五大专业，其中，会计电算化、国际商务、计算机应用是青岛市骨干专业。同时，根据市场需求，我校在国际商务专业增设了网商运营管理、酒店管理和高级海乘三个方向；在电气运行与控制专业增设了电梯维修与保养方向；在计算机应用专业增设了动漫游戏设计方向。在近几年国际化办学的探索中，与德国、新加坡、韩国多所学校建立了友好合作关系，并开设有德语选修课，为学生搭建国际化求学、就业的平台。
       学校有教职工140余人，其中，全国优秀教师1人，省特级教师1人，省级教学能手1人，市特级教师2人，市级学科带头人2人，市教学能手13人，市青年优秀专业人才40多人次，专任教师99人，“双师型”教师比例为83%。
       一、和谐发展引领先进办学理念
       1.半个多世纪历程积淀丰厚文化底蕴
       学校始建于1958年，位于李沧区东部，东依崂山，北临世园，处于李村商圈，环境优美，交通便利。是岛城最早兴办职业教育的学校，最早开设会计专业的学校，最早创办电梯专业的学校。凭借会计专业的知名度，学校被誉为青岛市“会计师摇篮”。五十六年来，形成了财经学校丰厚的文化底蕴：脚踏实地、朴实无华的工作作风；不计名利，埋头苦干的工作态度；坚韧不拔，持之以恒的敬业精神；宽厚善良却又不乏智慧的人格品质。近几年来，在教育局的正确领导下，在社会各界和联办企业的大力支持下，全体干部教师秉承了这种丰厚的文化底蕴，在职业教育这片沃土上辛勤耕耘。现在，这所职业教育历史老校焕发出新的生机和活力，骨干和新兴专业乘势而上，越来越成为岛城学子优先选择的职业学校。
       2. 秉承“文行忠信”的文化理念，继往开来，勇于创新。
       多年来，财经学校秉承“文行忠信”的文化理念，以传统文化为导向，以道德教育为引领，全面实施素质教育，践行“教育让生命精彩”的使命，倡导“生活即教育，教育即生活；社会即学校，学校即社会”的教育理念。坚持以人为本，以就业为导向，以发展为主线，以改革创新为动力，以提高教育教学质量为核心，以培养学生的综合职业能力为重点，打造财经品牌。校风：知行合一。这是学校精神的综合反映，是全校师生的思想和行为准则。明示了学校培养人才的质量标准和努力于认知世界的实践要求。核心价值观：责任、诚信、奉献、创新。这是学校全体师生的价值追求，与社会主义核心价值的要求相一致。学生观：呵护、塑造、尊重、发展。学校要求教师用心对待自己的教育工作，不但要有精益求精的教学质量，而且要有尊重人的发展要求的教育情怀；要求教师做学生全面发展、全方位育人的设计者和导师，实现教育评价多元化，让人人成才成为现实。愿景：快乐成长，幸福生活，让生命精彩。
       二、整合优质资源为学生搭建广阔的发展平台
       1.优化育人环境：学校规划别致，环境优美。近几年来，为适应职业教育现代化要求，在教育局的大力支持下，加大资金投入，改善了办学条件，装备了一流的教学设施，全新的教室、实验室、多种专业实训室、多媒体微机室、数字化语音室、多媒体教室、电子阅览室、校园网等为学生的学习成长提供了良好的条件。
       2.雄厚师资力量：为加强教师队伍建设，学校还建立了优秀教师外出学习培训长效机制，每学年派出20名专业骨干到国外、省外等参加学习，也因此吸纳了各地先进的职业教育教学思想。
       3.突出学生主体：在教学过程中，学校既注重学生职业技能的提高，也重视培育学生的文化知识基础，更加注重学生完善人格的培养。运动会、艺术节、社会实践活动，丰富了学生的学习与生活，培养了学生独立自主的能力。“职来职往”、现代学徒制等教学一体化实践，提高了学生职业规划设计能力，极大地促进了学生专业能力地发挥，“学生职业素养好，技能水平高”是社会对财经学生的评价。
       4.校企深入融合，凸显骨干专业优势。
       近年来学校加强与企业的深度融合，突出会计、商务、电梯三大专业优势，积极探索校企、校校、国际间合作方式，构建多层次、多渠道的联合办学模式。围绕专业建设，强化企业参与意识，强化技能培养，强化职业素养，强化就业能力，建立以精品课程建设为重点、企业参与课程应用于实践的改革模式。学校先后与海尔集团、青岛海科电梯、日立（青岛）电梯、蓝海集团、汇众动漫等知名企业实现订单培养，实行冠名班，融学校教育与企业管理于一体，实现教学过程与生产流程，教学培养目标与生产岗位标准的无缝对接，确保了学生求学与就业的双丰收，真正实现了教育与产业的零距离。学校还建立了30多个稳固的校内外实习基地，上百家企业良好的合作关系，确保毕业生就业安置率达到100％。高品质合作办学的蓬勃发展，为学生搭建起一座座研修、深造的立交桥。
       三、学校近期亮点工作
       1.形成全方位、全过程的育人模式。
       2013年学校启动了全员导师制，每名教师跟六名学生签约，成为他们的导师。导师不仅要指导学生的学习，还要指导学生的生活，不仅教书还要育人。导师制在师生之间建立了一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。导师关注学生从入学至毕业整个教育过程和学生的学习、工作、生活等各个教育环节，对学生的教育有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。
       2.加强校企合作办学，培养专业性、实用型人才。
       学校先后与蓝海大酒店李沧分店、富士工业（青岛）电梯制造有限公司、海尔集团签订校企联合办学协议，开展“订单式”培养，开设以企业冠名的定向培养班。与青岛汇众益智职业培训学校签订合作协议，联合招生，为调整计算机专业办学结构注入了活力，为学生专业发展和优质就业搭建了良好的平台。校企合作的电梯专业发展态势良好。2013年6月18日，作为代表青岛市唯一参赛队，参加了在广东举行的全国职业学校电梯维护与保养项目技能大赛，首次参赛便获得三等奖。即将运行青岛地铁，一次性从学校招聘20多名电梯专业毕业生从事电梯维护工作。
       3.积极开展国际化办学的新模式。
学校以创建具有德国元素的职业教育为办学特色，以“歌德课堂”项目为载体，通过语言、文化的学习，为学生提供了解触德国文化、了解德国社会的宝贵机会，为学生们的发展提供更广阔的空间，为中德两国青年一代的文化交流创造条件。以青岛财经职业学校和德国马克思韦伯职业学校的友好学校为依托，深入推进中德职业教育合作，创建具有德国元素的职业教育；把德国职业教育的质量与中国职业教育的发展速度有机的结合起来，积极打造中德职教合作班，努力培养学生职业能力，为青岛的经济建设培养实用型人才。
       4.教科研工作扎实推进。
       2013年，在山东省、青岛市举行的各项比赛中，均取得了优异成绩。在青岛市中等职业学校教改实验重点项目优秀成果评选活动中，获一、二等奖各一项；在山东省教育科研优秀成果评选中，4人获一等奖，3人获二等奖。2013年下半年，在由中国职教学会主办、高等教育出版社承办的全国中等职业学校数学和财会专业“创新杯”教师教学设计和说课比赛中，我校2名参赛选手获得2个一等奖。在市优质课比赛中有多名老师分别获得2个一等奖，3个二等奖；在市微课比赛中也有多人获奖。