最近，青岛中学（高新区）入学面试刚结束，不少家长吐槽学校的选择机制太严苛，一个拥有青岛优秀的教育资源和教育配置的学校，每个班竟只招收在面试中表现优异的十几名学生，可谓是“百里挑一”，这让不少家长感到不理解。为什么不能放宽面试要求，让更多的孩子得到入学资格？为什么不能扩大招生，让更多的孩子接受到良好的教育？
关于这个问题，青岛中学的秦校长在之前的采访中这样解释：学校未来发展逐渐稳定后会选择扩招，但是目前学校为534学制，教学模式与传统模式不同，这需要教师对每个孩子的关注度都比较高，据目前的师资力量来说，确实无法做到大量招生。另外，青岛中学的教师要参与课程开发，这个任务量比较大，也是制约学校的招生数量的原因之一。为了学生更好地发展，学校选择通过面试招收学生，也是一种对学生负责的表现。
如今，青岛的教育在高速地发展，孩子也有更多选择学校的机会，“上学难”的情况也很少出现。即使孩子成绩较差，无法考入理想的学校，但想要继续念高中、大学，还可以选择一些入学门槛低，对孩子成绩要求不高的学校继续读书。可是这样的录取机制真的公平吗？
相信各位家长都明白很多学校都有一定的内部名额，不管孩子的成绩高低，是否符合学校的招生资格，只要交出足够的费用，即可获得该名额，保准顺利入学。对于这样的学校，孩子入学并不难，但也无法保证入学的公平性，同时，也许有很多想要入学并且为测试付出过努力的孩子，却因为这些内部名额而不幸落榜。
再看看那些入学门槛比较高的私立学校，这些学校即使是小学入学面试，要求也很高，而且其面试的不仅仅是学生，学生家长也需要进行面试。虽然其录取机制比较复杂、比较难，但每年的报名人数却并不少。去年超银小学报名入学人数当天就达到了200多，但学校只招收在入学面试中表现优异的90名学生。这样的选择机制在一定程度上保证了其公平性。而且这些学校相对于入学门槛低的学校来说，其升学率也是相当乐观。其中的原因不止在于他们对学生的选择是十分严格的，还在于这样的学校对学生的管理具有自己的特色，他们之所以设置面试，也是为了选拔出适合学校教学模式的学生，这样学校和学生才能共同发展，同时，也让那些认真对待测试且真正有实力的学生得到公平的竞争。
所以这些学校入学门槛高也是有其中的道理。那么通常这些入学门槛较高的私立学校在面试时都比较注重考察孩子的哪些方面呢？
1、 心理素质：很多学校面试时会让孩子单独进入考场，并观察孩子在等待考试时的反应，这其实就是在考察孩子的心理素质。很多私立学校学习压力相对较大，考察学生的心理素质也是为了避免孩子入学后不适应学校高强度学习。
2、一定的知识储备：在入学面试中，大部分学校不会过多考察孩子知识层面的问题，但基本的加减法、字词的认识、对古诗的了解和英语等方面都会有一部分的考察。一般问题都比较简单，只是看看孩子平时对知识的掌握情况。
3、逻辑敏感度：对于逻辑思维的考察学校一般会穿插在数学或者语言表达中。比如，会问孩子“排队时，自己前面有7个人，后面有5个人，这一排一共有多少人？”之类的数学题或者让孩子描述一件事情的经过，来考察孩子的逻辑思维。
4、语言表达能力：通过让孩子描述一件事情，讲一个自己喜欢的故事等方面考察孩子的语言表达能力。平时，家长可以多给孩子讲故事、和孩子一起看书、与孩子多交流锻炼孩子的语言表达能力和语言逻辑思维。
5、身体协调能力：之前有很多学校在面试时，让学生单脚站立，通过观察学生在单脚站立时身体晃动大小以及保持姿势时间长短，判断孩子的平衡能力和身体协调能力。这就需要家长在关注孩子学习方面的同时，也要注意带孩子多运动。拥有一个强健的体魄才是发展的基础。
6、融入新集体的能力：通过合作解决问题，考察孩子的集体意识和在合作中孩子是否能够融入。美国学校一般非常注重培养孩子的团队合作能力。美国人认为，任何事业对人的一个基本要求就是与人合作。学会集体合作让孩子们互勉互励，增强克服困难的勇气。也能在共同解决问题的过程中，学会如何关怀和帮助他人，提高处理人际关系的能力。
除此之外，头条君还想对各位家长说，对于孩子的入学面试，我们应该放平自己的心态。通常学校的入学面试，只是选择适合自己教学模式学生的一种方式。所以，面试的结果并不能决定孩子优秀与否，只是学校和学生的双向选择。不同的植物需要不同的土壤环境才能茁壮成长，同样的道理在孩子身上也是如此。每个孩子都有自己喜欢的授课方式和学习方法，所以找准孩子的定位，了解孩子的思维方式，让孩子去适合自己的学校学习，才是对孩子来说最好的选择。