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辩论兵法 赛场制胜 ——青岛三十七中在青岛市中学生辩论赛中荣获亚军
日期:2019-11-29  来源:山东省青岛第三十七中学

 

礼贤中学,礼中有辩,论中得贤。近期,青岛三十七中在青岛市初中生辩论赛中荣获亚军!我校自建校始“中学西用”培养思辨文化,辩论之风,一直荡漾在整个校园。

人和篇:精诚团结

搭建平台

“天时不如地利,地利不如人和”。万事万物都需要人之团结,辩论更是。我校辩论社团创立有数年历史,成绩斐然。领导对我校辩论活动给予大力支持,带队老师单如一全程参与辩论赛备赛,袁秀霞主任、毛伟青主任、王家睿老师、李华誉老师参与指导。辩论是观点的输出,但一个学生观点输出的背后是老师和家长们的辛苦付出。五轮比赛,四个辩题,几十个修改稿,难题之后,是团结的力量使辩论队前进。家长送来热乎的晚饭,老师用温柔传递辩论之法,孩子们眼中有了光。团队协作,地利人和是我校辩论之基。

人本篇:学生为主

培养思维

“以人为本,本治则国固。”新课改强调“以学生为中心”,在辩论教学中,我校坚持“以学生为中心”原则。社团日常训练由学生组织题目和比赛,组织签到,小组反思。高年级学生作为评委点评引导,带动新辩论力量形成,形成教育闭环。每个孩子都有闪光点,在有交锋的辩论中,不遏其想法,疏其思路,才有利于其思维的形成。比赛中刘昊洋的旁征博引,刘斌的幽默,柴德宇馨的气势,赵艺菲的巧辩,陈钰萱的沉稳,都是在一次次的挖掘中,放大的天性。优秀的三十七中学子,是我校辩论之实。

战略篇:锤炼思想

标高立意

辩论的核心是思想,思想的高度决定辩论上限。在老师的指导和孩子们三周的备赛中,对思想的一次次理解、辩论和推翻重来是主旋律。从国家政策中找思想,从日常生活中找论据。孩子们在备赛中找的材料包括习总书记的讲话,包括大阅兵的武器储备,包括环保法的新旧对比,包括家长手中的调查数据。讨论完关于“低碳”的话题,有孩子开心的说道:“今天我没让爸妈送,走来的,我今天低碳了。”查完GB20810再生纸标准,有孩子说道:“原来我们学校用的纸都是再生纸,之前我竟然不知道!”思想的碰撞源于辩论,终于生活。在一次次的搜集资料中了解生活,提炼思想,在攻防演练中理解政策,思考未来。思想理论的高度是我校辩论之翼。

立志篇:志成精神

永不言败

辩论自春秋起,春秋有言:“明知不可为而为之。”在时间短任务重的备赛情况下,孩子们时有后退情绪,最后总是精神带动行为,使辩论队坚持下去。明知难为,但是为之。因为学校荣誉,因为家长信任,因为老师付出,孩子们对辩论赛也有了渴望和决心。立志,树立之立,志成之志,凭借学校志成精神,辩论队最终凯旋而归!

2018级3班柴德宇馨:

这是我上初中后第一次参与这样的集体比赛,在准备期间,单老师与同伴的热情感染了我,使我变得积极向上,并且这次辩论赛还教会了我一个至关重要的事情:事情不是非黑即白的,我们只有用辩证的目光审视的时候,才会愈发接近真相。

2018级6班刘斌:

这次辩论使我明白了:没有任何一件事是完全正确的,我们只有敢于质疑,敢于向权威挑战,才能发现真理。感谢单老师,感谢队友,感谢支持我的老师和同学,感谢拼搏的自己。

2018级9班陈钰萱:

世上没有平白无故的成功,所有的鲜花都是汗水浇灌而来。天道酬勤,一分耕耘未必有一分收获,一分努力,一分成功。

2018级5班刘昊洋:

这次辩论赛让我感触最深刻的一点,就是团队精神的重要性。在一个辩论队中,每位成员都承担着不同的职责,唯有分工合理才能够实现成员间的优势互补。比赛过程中,一个团队是否配合默契是辩论场上能否取胜的决定性因素。我们做到了赛场上的完美契合,诠释了37中学子的文明大气和团结协作。

2018级4班赵艺菲:

我们经历了一遍遍查阅资料,一遍遍修改辩词,一遍遍模拟辩论,一遍遍让老师亲临指导。而比赛结果正如历史告诉我们的“单枪匹马不能取得革命胜利”一样,在学校的支持、老师的指导、同学的帮助与队友的协作下,我们取得了好成绩!

撰稿:单如一

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