1月14日下午，青岛商务学校在馆陶路校区召开本年度教学年会分论坛，主题为落实核心素养，打造高效课堂。本次活动除了两位在校任教的经验丰富的老教师进行经验交流分享外，还专门邀请了青岛市名班主任工作室主持人乔艳冰老师为大家做专题报告。
目前，新高考改革正在如火如荼地进行，新课标、新教材、新高考背景下，如何落实学科核心素养，打造品位课堂，是每位老师都在思考的问题。馆陶路校区作为综合高中办学的主阵地，在近一年多的时间内紧跟新高考改革，结合本校综合高中办学特点，努力探求新高考背景下适合学生发展的德育管理及课程建设新体系。
会上，李红霞老师与王棣华老师结合学科特点从不同角度分享了对新高考、新教材及核心素养的理解及应对。李红霞老师从历史学科所担负的使命出发，重点向大家交流了对新教材的困惑、应对和反思。她认为，对新教材的使用，面临三大挑战，课时少与教学内容多的矛盾突出；学科核心素养涵育路径有待探索；普高扩招所致新学情与新课标新课程严重不对等。教师讲不完，学生记不住，怎么教？李老师给出了答案：必须转换教学观念和思路。首先，汲取第一手优质素材以见贤思齐少走弯路；加强校级集备交流与合作，绝不抱残守缺；向备课要效率，立足于学情不断调试，把学科素养落实到课堂上。
王棣华老师原本是青岛66中学的一位经验丰富的数学老师。她的课堂鲜活生动，即使面对学情并不乐观的学生，她也能驾轻就熟，充分调动起学生学习数学的积极性，教学成绩突出。王棣华老师在交流中结合本学科的课程标准，阐释了教材的价值及对数学核心素养的理解。她向大家分享了自己的教学经验。首先要学习新课标，明确方向；其次是研读教材，理解数学；三是精心设计、高效课堂。在高效课堂的打造上，具体做法是设置情景，激发兴趣；设置问题，引起思考；变式教学，锻炼能力；及时评价，树立信心。王老师认为，平日教学中，要想实现学科核心素养的落地，教师就必须关注教学细节，并从教学细节中寻找核心素养落地的契机，想方设法激发学生的思考，给学生留下广阔的空间，把教材教“透”，把数学教“活”。
乔艳冰老师在班主任工作的主题报告中，结合国家教育政策，希望班主任在工作中首先要定好位，要有立德树人排头兵的责任担当。乔老师毫无保留地向大家分享了自己的成长之路，引导青年教师做好成长规划。尤其是在交流自己班主任工作中的常规管理及特色工作时，给大家分享了许多生动、感人的案例，大家被她投入工作的热情、班级管理的用心、管理手段的策略深深打动，深刻体会到做一名这样的班主任真好！
工会主席方文在总结中充分肯定了学校一年多来的综合高中办学，全体老师都付出了很多心血。正是大家的辛勤付出，换来了学校一个又一个的好成绩。面对新高考，我们要做的还有很多很多。相信在我们这个集体中，大家携起手来，齐心协力，紧跟新高考改革，必将取得更好的成绩！
撰稿人：张士国