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曲径通幽处,教研促成长——青岛旅游学校语文组教研活动
日期:2019-06-11  来源:青岛旅游学校

为了提升教师的教学教研能力,推进高效课堂的有效实施,青岛旅游学校语文组于6月5日上午开展了一次以“写作教学”为主题的教研活动。本次教研活动由语文组李欣老师主持,教研员胡修江老师,青岛外事学校的毕建英老师、青岛经济职业学校的卢齐老师、青岛幼儿师范学校的袁秋香老师莅临指导。

首先,五位老师听取了徐盈老师的一堂写作课——《联想构思法写作指导》。课堂从学生写作中出现的问题出发,让学生从在名家名篇的阅读中汲取营养,学习联想构思。整堂课学生积极参与,课堂气氛融洽。

 

教研活动的第二环节,卢老师针对“如何上好写作课”从导入、教学环节的衔接与总结等方面进行了深入细致的分析。毕老师和袁老师都在发言中提到,想要上好一节写作课,在教学设计中要做到读写结合。胡老师引导在座教师探究写作课如何做到精准教学,对构建高效课堂给出了许多切实可行的办法。

本次活动是语文组扎实教研的成果的体现,让老师们尤其是青年老师获益良多。在新形势下,借教研活动进一步促进老师们钻研能力与创新能力!

 
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  • 学校假期办辅导班怎么说,而且开学后讲课直接越过辅导班讲的课程往后讲,这不是逼的学生非要去辅导班吗?
  • 如果老师不出来开班,孩子就会好很多。
  • 我是一名高中学生,对辅导班不是很反感,因为高中学科较多,学习压力很大,仅仅靠课上的45分钟学习远远不够,因此上辅导班是我自己主动要求的~
  • 上不上辅导班还要看孩子的年龄吧,我认为孩子上小学的时候尽量少上辅导班,给孩子一个快乐的童年,保证孩子身心的健康。当孩子升入高中,学业压力变大,为了更好地学习,可以适当合理安排时间,为孩子报辅导报!
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